Cómo triunfar en una entrevista de trabajo

Y, por fin, aquí tenéis el trabajo final del curso de TIC que hemos hecho entre Raquel Lozano, Esther Martín y yo. Esperamos que os guste.

Trabajo Final Tics by Aliceontherocks

El Glog de la profe

Este glog lo ha hecho nuestra profe del curso de TICS con nuestras aportaciones:

"El grifo"

Hace poco y por casualidad, me he encontrado este cortometraje: "El Grifo".

GRUPO

Estoy dando clase a un grupo B2 de 10 estudiantes universitarias brasileñas e inglesas. Estábamos trabajando con descripciones detalladas de cambios de posturas y expresiones de cambios en cualidades y este corto me pareció perfecto.

PROCEDIMIENTO

• Antes de ver el vídeo en clase, repartí unas tarjetas con todos los cambios de posición que se ven en el vídeo: el abuelo se agacha, se marea, se tumba, etc.
• Mientras veían el vídeo, las alumnas tenían que ordenar las tarjetas según iban pasando esas cosas.
• Para casa, tenían que encontrar otro corto español (así también se familiarizaban con la cultura de "otro cine") y describirlo de la misma forma que habíamos hecho en clase.

Material: un documento con las frases que ordenaron del corto "El grifo" para usarlo como modelo.

CONCLUSIONES

• Les encantó ver el corto, de hecho, me han pedido que vayamos al cine como actividad de la clase.
• Al ordenar las tarjetas entre 10 personas, no les supuso un problema ni les impidió seguir el vídeo.
• Han encontrado vídeos muy interesantes.
• Hemos comentado en clase su opinión sobre el cine español, sus gustos sobre cine; hemos "despegado" de la actividad en sí.
• Han mejorado en el uso de los verbos de cambio (se pone, se queda, se vuelve...) y han afinado sus descripciones, esforzándose por usar vocabulario y estructuras más específicos.

La historia de mi vida

Creo que a estas alturas deberíamos conocernos un  poco más. Te voy a contar mi vida, pero no todo lo que te diga es verdad. Escucha este podcast, toma notas e intenta adivinar dónde te estoy mintiendo. 



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Mi primer cómic

No vale reírse. Es mi primer cómic y sólo quería probar.
Y si lo quieres de recuerdo, pincha aquí. 

Estamos de estreno

Esta es mi primera presentación Prezi.

Tener un accidente... o no

Quiero compartir con vosotros una presentación que hice para una clase de hipótesis imposibles de B2. Era una clase de estudiantes universitarios de EEUU. Después de leer un texto sobre lo frecuentes que son los accidentes caseros como pre-calentamiento, trabajamos con el léxico de los accidentes caseros. Los alumnos tenían que unir cuatro grupos de tarjetas: imágenes de accidentes, accidentes, causas y consecuencias. Después, comprobaban con el PPT. Luego pasábamos a la reflexión gramatical para ver la diferencia entre hipótesis imposibles con consecuencias en el presente y con consecuencias en el pasado. Se terminaba con una práctica controlada sobre el resto de los accidentes presentados y una práctica más libre sobre sus experiencias personales.

Tener un mal día... o no from Alice Ontherocks