sábado, 9 de marzo de 2013

Tener un accidente... o no


Quiero compartir con vosotros una presentación que hice para una clase de hipótesis imposibles de B2. Era una clase de estudiantes universitarios de EEUU. Después de leer un texto sobre lo frecuentes que son los accidentes caseros como pre-calentamiento, trabajamos con el léxico de los accidentes caseros. Los alumnos tenían que unir cuatro grupos de tarjetas: imágenes de accidentes, accidentes, causas y consecuencias. Después, comprobaban con el PPT. Luego pasábamos a la reflexión gramatical para ver la diferencia entre hipótesis imposibles con consecuencias en el presente y con consecuencias en el pasado. Se terminaba con una práctica controlada sobre el resto de los accidentes presentados y una práctica más libre sobre sus experiencias personales.



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